LA RICERCA IN PSICOANALISI DEL BAMBINO E DELL'ADOLESCENTE.

Wolff P.H. L'irrilevanza delle osservazioni del bambino per la psicoanalisi

FOCUS: NUCLEI PERVERSI IN INFANZIA E ADOLESCENZA. PROBLEMI TEORICI E CLINICI.

Milana G. Introduzione

Arlow J. A. Trauma, gioco e perversione9

Morra Mauro. La ragazza che vuole diventare uomo.

Sabatini Scalmati A. Relazione perversa come difesa dalla minaccia di estinzione

Bruno D. Il bambino "disincarnato": un'organizzazione difensiva come prodromo di una struttura perversa

Zuccarino M.L. Riflessioni sul significato e la funzione di un feticcio in due bambini affetti da un danno organico congenito

DIARIO CLINICO

Bonassi E. Il periodo ipotetico di 4° tipo: uno sviluppo nella grammatica degli affetti. Riflessioni sulla "cura" della violenza

IN MEMORIAM

Milana G.L. Ricordo di Adda Corti

Recensioni

Segnalazioni bibliografiche

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Contents & abstracts

TEORIA E TECNICA

Lussana P. Melania Klein: è davvero nera e piccola nella sua opera? Pag. 133-143

Chagas Bovet A. M. Visitando i percorsi dell'illusione. Pag. 143-152.

Oliva S. Alcune considerazioni sull'acquisizione del linguaggio in un bambino autistico. Pag. 153-175

FOCUS: TRAUMA ED ELABORAZIONE DEL TRAUMA NELLA PSICOANALISI DEI BAMBINI E DEGLI ADOLESCENTI

Marion P. Introduzione al dibattito. Pag. 175-178

Schacht L. Il gioco tra trauma e creatività. Pag.179-203.

Gibeault A. Commento all'articolo di L. Schacht. Pag. 204-209.

Armellini M. Trauma, fantasie e immaginazione nella crescita dell'identità di genere. Pag.210-220

DIARIO CLINICO

Tamajo Contarini R. La separazione come ferita del corpo. Pag. 221-231.

NOTE E DISCUSSIONI

De Silvestris P. Alcune note a proposito del libro Corpo Mente a cura di T.J. Carratelli e A.M. Lanza. Pag.232-235.

Recensioni

Segnalazioni bibliografiche

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Contents & abstracts

TEORIA E TECNICA

Norman J. Libertà di giocare, sognare e pensare. Pag. 253-268

Ferro A. Discussione del lavoro di Johan Norman. Pag. 269-272

De Astis. G. Adolescenza ed alienazione: la storia di perla. Pag. 273-285

FOCUS: IL TRATTAMENTO PSICOANALITICO DEGLI ADOLESCENTI BORDERLINE: PROBLEMI DI TECNICA.

Nicolò Corigliano A.M. Introduzione. Pag. 285-287

Cahan R. Gli adolescenti borderline e la cura psicoanalitica. Pag. 288-295

Nakov A. La latenza dell'adolescenza. Le disavventure della seduzione narcisistica. Pag. 296-307

Nicolò Corigliano A.M. Imparato G. La tecnica con i genitori di adolescenti con organizzazione borderline della personalità: una psicoterapia calibrata. Pag. 308-323.

Carau B., Imparato G. Alcune riflessioni sul ruolo della figura paterna nello sviluppo della patologia borderline in adolescenza. Pag. 324-335.

DIARIO CLINICO

Maccioni S. Il mondo alla rovescia. Psicoterapia psicoanalitica di una bambina borderline in età di latenza. Pag. 336-354

NOTE E DISCUSSIONI

Carratelli T.J. I livelli primitivi dell'esperienza psichica tra analisi infantile e analisi degli adulti. A proposito del libro "L'indifferenza dell'anima" di L. Russo. Pag. 355-362.

Recensioni

Segnalazioni bibliografiche

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Indice generale del volume 7 (1999)

Contents & abstracts

CLASSICI DELLA PSICOANALISI INFANTILE

Sabatini Scalmati A. Nota introduttiva a Il gioco di M. Klein. Pag.1-2

Klein M. Il gioco. Pag. 3-15

TEORIA E TECNICA

Giannakoulas A. Teorie sessuali infantili e sessualità infantile. Alcuni aspetti delle teorie sessuali infantili e della sessualità infantile in relazione alla scena primaria e alla sessualità genitoriale. Pag. 16-24

Campbell D. Quando si spezza lo scudo della vergogna: riflessioni sulla valutazione degli adolescenti che commettono abuso sessuale sui bambini. Pag. 25-41

FOCUS : LA SCRITTURA IN PSICOANALISI INFANTILE. COMUNICAZIONE E TRASMISSIONE DELL'ESPERIENZA CLINICA DEL LAVORO PSICOANALITICO CON I BAMBINI E CON GLI ADOLESCENTI.

Bonaminio V. Introduzione. Pag. 42-45

Marion P. La scrittura dei casi clinici con i bambini e gli adolescenti: non solo comunicazione e trasmissione. Pag. 47-55

Norsa D. Trasmissione e comunicazione attraverso la scrittura dei casi clinici in psicoanalisi infantile. Pag. 56-63

Petrelli D. La scrittura tra costruzione e comunicazione: uso e funzione della sensorialità e delle immagini visive in psicoanalisi infantile. Pag. 64-76

RIFLESSIONI SULLA CLINICA

Bertolini R. Struttura della personalità e fattori di rischio di tossicodipendenza in adolescenza. Pag.77-92

Muratori F., Picchi L., Patarnello M., Casella C., Un modello di psicoterapia breve in età di latenza: descrizione di un caso. Pag. 93-111

Recensioni

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Contents & Abstracts

TEORIA E TECNICA

Carbone Tirelli L. Rappresentazioni originarie e lavoro onirico. La testa del mostro delle fognature. Pag.121-132

Catarci P., Lucantoni C. Sostenere il paradosso: dalla aporie della crescita alla costruzione di un’area potenziale nella terapia con adolescenti. Pag. 133-146.

Fabozzi P. L’adolescenza tra spazio privato e diniego del mondo interno. Pag. 147-169.

Marion P. Lutto e melanconia nel segno di un’adolescente. Pag. 160-169

FOCUS
VIOLENZA E TORTURA SUI BAMBINI NELLA SOCIETÀ CONTEMPORANEA

Sabatini Scalmati A. Introduzione. Pag. 170-171.

Sabatini Scalmati A. Memorie congelate, memorie evitate: a proposito della relazione terapeutica con le vittime di tortura. Pag. 172-180.

Grunbaum L. L’incubo post-traumatico: via regia alla cura inconscia della scissione traumatica? Pag. 181-190.

Gampel Y. Io sono (il feroce e il trionfante) re del castello. Pag. 191-202.

DIARIO CLINICO

Jommi R. Il silenzio delle emozioni. Un caso di mutismo elettivo. Pag.203-215.

NOTE E DISCUSSIONI

Vallino D., Armellini M. Alcune note a proposito del libro “Raccontami una storia”. Dalla consultazione all’analisi dei bambini. Pag. 216-222.

RECENSIONI

Ferro A. La psicoanalisi come letteratura e terapia (D. Norsa)
Adamo S.M.G., Williams Polacco G. Il lavoro con adolescenti difficili (B. Scanferla)

Segnalazioni bibliografiche

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Contents & Abstracts

EDITORIALE

IL CENTENARIO DELLA NASCITA DI MARION MILNER

Bruno G., Lucantoni C.. Introduzione. Pag. 241-248.

Bruno G., Lucantoni C.. Marion Milner tra le pagine e i ricordi. Conversazione con A. Giannakoulas. Pag. 249-257.

Bonaminio V., Di Rienzo M. " I giocattoli sono cose che vogliono essere giocateÉ" Qualche considerazione su creatività e gioco nel pensiero di Marion Milner e di Donald Winnicott. Pag. 258-263.

Lucarelli D. Marion Milner: l'Arte come metodo. Pag. 264-270.

Natoli E. Pensare per immagini. Modi non discorsivi di sperimentare i pensieri. Pag. 271-279.

Tabanelli L. Marion Milner prima di Marion Milner. Brevi note sul libro "Una vita tutta per sé". Pag. 280-282.

TEORIA E TECNICA

Lanyado M. Fenomeni transizionali e cambiamento psichico: il ruolo del transfert e della relazione "attuale" nel passaggio dall'affidamento all'adozione. Pag. 283-293.

Miglioli C., Pati A.M., Roseghini R. Il setting come spazio transizionale. Riflessioni sul pensiero di D.W. Winnicott. Pag. 294-310.

Peluso. M. Note sulla gruppalità intra e inter-soggettiva nella psicosi. Pag. 311-330.

DIARIO CLINICO

Del Greco E. La conquista del tempo: un passaggio all'adolescenza. Pag. 331-344.

RECENSIONI

Hurry A. Psychoanalysis and devolopmental therapy. (S. Maiello)
Fraiberg S. Il sostegno allo sviluppo (B. Micanzi Ravagli)
Norsa D., Zavattini G.C. Teoria e tecnica della psicoterapia psicoanalitica di coppia ( L. Carbone Tirelli)

Segnalazioni bibliografiche

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Indice generale del volume 8 (2000)

Contents & Abstracts