Indice

Prefazione all'edizione 2001
Prefazione all'edizione 2013

Parte prima
Corpo e Mente

Capitolo 1
Corpo e Mente nel pensiero occidentale, in Medicina e in Psicologia


Capitolo 2
Un Corpo che elabora: il pensiero di Wilma Bucci


Capitolo 3
Un Corpo che comunica: il pensiero di Carla De Toffoli


Parte seconda
La Ricerca sulla Salute: aspetti generali


Capitolo 4
Problemi epistemologici e metodologici nella ricerca sulla salute


Capitolo 5
Fattori di rischio, prevenzione, promozione


Capitolo 6
Cenni sul sistema immunitario e alcune patologie correlate


Parte terza
Eventi di vita e salute


Capitolo 7 (Luigi Solano, Monica Rea)
Gli eventi che capitano: studi che valutano gli effetti di un evento a prescindere dalle caratteristiche del soggetto

Capitolo 8 (Luigi Solano, Monica Rea)
L’incontro con gli eventi


Capitolo 9 (Luigi Solano, Monica Rea)
Gli eventi sperimentali


Parte quarta
Emozioni e salute


Capitolo 10
Il rapporto tra emozioni e salute nella ricerca empirica

Capitolo 11
Alessitimia e regolazione affettiva

Capitolo 12
Competenze emotive in età evolutiva: è possibile parlare di alessitimia? (Michela Di Trani)


Parte quinta
Relazioni esterne, relazioni interne e salute


Capitolo 13
Il modello della regolazione psicobiologica


Capitolo 14
Analisi clinica di due patologie somatiche secondo il modello
della regolazione psicobiologica

Capitolo 15
Relazioni interne e salute: studi empirici


Capitolo 16
Relazioni esterne (adulte) e salute (Michela Di Trani, Luigi Solano)

Parte sesta
Lo Psicologo e la Salute


Cap. 17
Lo Psicologo nell'assistenza sanitaria: aspetti generali

Cap. 18
Lo Psicologo nell'assistenza primaria

Cap. 19
Lo Psicologo nell'assistenza ospedaliera (Daniela De Berardinis)

Cap.20

Lo Psicologo ovunque possibile: la tecnica della scrittura come modalità di promozione della salute

Riflessioni conclusive

I presupposti e l'impostazione non sono molto cambiati dall'edizione del 2001. Non è cambiata l'atmosfera culturale sul versante della medicina ufficiale, accademica: perdura una scarsa attenzione per le centinaia di lavori pubblicati ogni anno da almeno dieci prestigiose riviste internazionali che documentano che ciò che chiamiamo corpo è soggetto alle stesse vicende relazionali ed emozionali di ciò che chiamiamo mente. L'ambizione positivista di trovare leggi universali per i fenomeni naturali, a prescindere dalle peculiarità delle singole persone, ha trionfato nell'applicazione di protocolli appunto universali nella diagnosi e nel trattamento delle patologie.

Si possono registrare dei cambiamenti invece a livello del pubblico, sempre meno soddisfatto di una medicina meccanica, come dimostra il crescente ricorso alle medicine alternative e il numero crescente di denunce (per la maggior parte infondate dal punto di vista giuridico) contro i medici. Insoddisfatti, e spesso interessati a nuovi approcci, appaiono anche i singoli medici, come ricordato nel titolo di un emblematico editoriale comparso nel British Medical Journal intitolato "Why are doctors so unhappy?" di cui si parlerà nel Cap.1.

Si registra inoltre un crescente interesse della psicologia a intervenire nell'ambito della salute fisica, come testimoniato dallo sviluppo della Psicologia della Salute in tutto il mondo. In alcuni paesi europei, come la Gran Bretagna e l'Olanda, si è giunti a riconoscere la necessità di inserire una componente psicologica in aggiunta a quella medica nell'assistenza di base (lo "psicologo di base"), anche se le due componenti rimangono allo stato attuale poco integrate. La soluzione che continua ad apparirmi più efficace per bilanciare l'esclusiva concentrazione della medicina sugli aspetti organici della persona è l'inserimento di uno psicologo direttamente accanto al medico, realizzando una visione binoculare per tutti pazienti: tale presenza appare importante soprattutto a livello dell'assistenza di base, quando i processi patologici sono ancora allo stato iniziale e possono essere arrestati, in contrasto con la tendenza diffusa ad utilizzare la psicologia soprattutto in situazioni ormai inguaribili. L'idea era già stata formulata nell'edizione 2001 ed è stata attuata con ottimi risultati, anche se per ora su piccolissima scala, grazie al lavoro di specializzandi in Psicologia della Salute dell'Università Sapienza di Roma (vv. Cap. 18).

Il testo rimane fedele a un'impostazione che trascende l'articolazione nosografica della psicosomatica degli esordi, articolandosi invece lungo filoni squisitamente psicologici: l'incontro con gli eventi, il contatto con l'emozione, la qualità delle relazioni. Ugualmente si distacca da una visione della patologia somatica (forse tuttora valida per i soli fenomeni isterici) come dovuta all'influsso di processi mentali, coscienti o meno, sul corpo, per spostare l'attenzione sulla relazione tra l'organismo e il mondo esterno, e sulla possibilità che il corpo (il sistema non-simbolico) reagisca a delle difficoltà quando la mente (il sistema simbolico) non è sufficientemente in grado di farlo.

Tra le novità specifiche di questa edizione troviamo: una maggiore attenzione agli aspetti teorici e metodologici generali, che sono stati estesi lungo i primi 5 capitoli anziché i 2 precedenti; una sintesi del pensiero sul corpo-mente di Carla De Toffoli (Cap.3); un ampliamento della riflessione sui corollari della Teoria del Codice Multiplo di Wilma Bucci nell'ambito del rapporto corpo/mente e del significato del sintomo somatico (Cap.2); un vasto ampliamento della letteratura sull'alessitimia (Cap.11), con l'aggiunta di un capitolo del tutto nuovo sulle competenze emotive in età evolutiva (Cap.12); una sezione altrettanto nuova (Parte VI) sulla funzione dello psicologo nel contesto sanitario, in particolare nell'assistenza primaria e in ospedale; una trattazione teorico/empirica molto più ampia della tecnica della scrittura secondo Pennebaker (Cap. 20), che negli ultimi anni ha visto uno sviluppo tumultuoso delle sue applicazioni e delle interpretazioni sul suo funzionamento.