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Coordinamento Psicopedagogisti-Psicologi iscritti all'Ordine della Regione Lazio

DALLO PSICOPEDAGOGISTA ALLO PSICOLOGO DELL'EDUCAZIONE

M. Benedetto - S. Brizi - R. Ceccarelli - T. Di Bonito - B. Iellamo - P. Marinelli - M. Matteini - G. Morelli - L. Pace (*)




QUESTIONARIO DI INGRESSO

TEMPI: TERMINE SCUOLA MATERNA
INGRESSO SCUOLA ELEMENTARE



NOME E COGNOME ALUNNO LUOGO E DATA DI NASCITA
   
INDIRIZZO NUMERO DI TELEFONO
   

COMPONENTI NUCLEO FAMILIARE


 
PARENTELA NOME E COGNOME ETÀ LAVORO ORARIO
PADRE        
MADRE        
FRATELLI        
SORELLE        
NONNI E FAMILIARI CONVIVENTI        

ANAMNESI FAMILIARE

Notizie sula gravidanza e sul parto
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Notizie sui primi mesi di vita
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Deambulazione
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Malattie particolari
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Eventuali ricoveri
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Rapporti con i fratelli
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Eventuale problemi di rivalità
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NOTIZIE SULLA SCUOLA DI PROVENIENZA

Ha frequentato la scuola materna/elementare? Quale?
Materna
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Elementare
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Sempre o saltuariamente?
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Che cosa ha interessato di più di queste esperienze?
Materna
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Elementare
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Che cosa rifiutava?
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Come è stato l'inserimento?
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Frequentava tempo pieno o tempo modulare?
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Ha altri fratelli iscritti nella scuola elementare o media?
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ATTIVITÀ DEL TEMPO LIBERO

Come passa le giornate? Che giochi o attività preferisce?
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Ama giocare in compagnia o preferisce stare da solo?
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Ama sfogliare i libri, giornali, o altro?
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Si fa leggere o raccontare qualcosa, da chi?
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Ama leggere o raccontare?
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Ama la TV?
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Quanto tempo vi dedica e quali spettacoli preferisce?
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Vede altri spettacoli?
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Disegna spontaneamente? Con quali materiali?
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Ama conversare? Di che cosa parla generalmente?
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Pratica qualche sport?
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Frequenta corsi al di fuori della scuola? Quali?
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LIVELLO AUTONOMIA PERSONALE

A che età ha parlato?
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Pronuncia tutti i fonemi?
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Va volentieri a dormire? A che ora?
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Dorme da solo? Dove?
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Com'è il sonno?

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È autonomo nel vestirsi, svestirsi, allacciare, andare al bagno?
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Comportamento a tavola: rifiuta qualche cibo? Quale?
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ASPETTATIVE

Quale tempo-scuola si richiede? Motivi:
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Cosa si aspetta dalla scuola?
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