La scuola prevede ogni anno un numero massimo di sei nuove iscrizioni per poter seguire individualmente ciascun allievo nel suo
percorso formativo.
Il costo complessivo per anno di euro 2.600 + IVA , da pagarsi in tre rate.
Il costo comprende:
- la frequenza ai seminari e ai corsi di formazione tutti organizzati dalla Scuola, con docenti interni e anche esterni;
- le supervisioni in gruppo a partire dal primo anno;
- l'assicurazione individuale per la frequenza al tirocinio clinico.
- Finalita' della Scuola
Seguendo le finalita' formative dichiarate nell'art.2 dello Statuto, l'ARIRI ha organizzato la Scuola di Formazione in Psicoterapia Psicoanalitica.
L'orientamento teorico della Scuola si riferisce alla tradizione della psicoanalisi internazionale, a partire dalla formulazione originaria freudiana,
ed ai successivi sviluppi secondo le maggiori correnti e scuole psicoanalitiche.
Con il termine psicoterapia psicoanalitica si intende il corpo di conoscenze e la tradizione scientifico-professionale originati dalle
scoperte fondamentali di S.Freud, M.Klein, D.W.Winnicott e W.R.Bion. Essa opera nel rispetto delle normative nazionali che regolano la formazione
nel settore, alle quali si conforma, e della specifica area culturale della psicoterapia secondo il modello culturale di riferimento sopra delineato.
La SCUOLA DI FORMAZIONE IN PSICOTERAPIA PSICOANALITICA ARIRI e' una struttura avente funzioni didattiche e formative nel campo della
psicoterapia psicoanalitica individuale con un corso per la formazione in PSICOTERAPIA PSICOANALITICA INDIVIDUALE.
- Indirizzo formativo
I corsi hanno durata quadriennale.
Il numero delle ore annuali di insegnamento teorico e di formazione pratica e' determinato in misura non inferiore a 500, di cui almeno 100 dedicate
al tirocinio in strutture o servizi pubblici o privati accreditati, nei quali l'allievo possa confrontare la specificita' del proprio modello di
formazione con la domanda articolata dell'utenza ed acquisire esperienza di diagnostica clinica e di intervento in situazioni di emergenza.
La formazione teorica prevede:
a) una ampia parte di psicologia generale, psicologia dello sviluppo, psicopatologia e diagnostica clinica nonche' la presentazione e discussione
critica dei principali indirizzi psicoterapeutici;
b) l'approfondimento specifico dell'indirizzo metodologico e teorico-culturale seguito dalla scuola.
L'insegnamento teorico privilegia il modello seminariale con finalità di didattica attiva.
La formazione pratica prevede:
a) una formazione coerente al tipo di indirizzo psicoterapeutico adottato dall'istituto; formazione che prevedera', oltre a specifici momenti
formativi, la supervisione delle psicoterapie attuate dagli allievi durante l'addestramento pratico. Tale formazione professionale, coerente con
gli indirizzi della Scuola, deve attuarsi secondo le direttive del Comitato di Formazione per un numero complessivo minimo di 150 ore all'anno;
b) per il tirocinio, documentate esperienze in strutture e servizi pubblici e privati accreditati, al fine di verificare l'efficacia
dell'indirizzo metodologico e teorico-culturale seguito dall'istituto. Tali esperienze dovranno essere effettuate in strutture pubbliche operanti
nel campo della salute mentale, per una durata di almeno 100 ore per ogni anno di corso; da tale esperienza possono essere esentati coloro che
operano in strutture pubbliche per la salute mentale, ove il Comitato di Formazione giudichi la struttura in cui l'allievo lavora idonea. Per tale
scopo l'ARIRI e' convenzionata con strutture territoriali della salute mentale.
- Requisiti di ammissione
Ai corsi possono essere ammessi i laureati in Psicologia ed in Medicina e Chirurgia, iscritti ai rispettivi albi. I predetti laureati possono essere
iscritti ai corsi purche' conseguano il titolo di abilitazione all'esercizio professionale entro la prima sessione utile successiva all'effettivo
inizio dei corsi stessi (art. 7, c. 2 del Reg.to).
Le domande di ammissione vengono esaminate da una commissione composta da 3 membri designati dal Consiglio dei docenti, dal gestore e dal legale
rappresentante della Scuola, per la verifica dei requisiti di ammissione. La commissione stabilisce i criteri per la valutazione dei titoli nel
rispetto dei criteri generali delle normative sui pubblici concorsi.
I candidati ammessi alla selezione vengono quindi convocati ed invitati a sostenere un colloquio di ammissione.
La commissione formula quindi una graduatoria degli idonei, i quali vengono invitati a formalizzare la propria iscrizione al corso di formazione
tramite gli adempimenti all'uopo prescritti.
Il giudizio della commissione e' inappellabile.
I candidati devono possedere, all'atto della domanda di iscrizione alla Scuola, i seguenti requisiti:
1) - laurea in Medicina e Chirurgia ed iscrizione all'Ordine dei Medici, oppure
- laurea in Psicologia ed iscrizione all'Albo degli Psicologi, oppure
- iscrizione all'Albo degli Psicologi;
2) avere terminato o avere in corso (o intraprendere nel corso degli studi) una analisi personale con un/un'analista della Scuola o con altro
analista previo esame ed approvazione del Consiglio della Scuola.
Al fine della formazione della graduatoria degli idonei, la commissione esprime la propria valutazione dei candidati, sulla base dei seguenti
criteri generali.
La commissione ha a disposizione, per la formazione della graduatoria, i seguenti punti:
a) titoli:
- titoli di carriera: punti 15;
- titoli accademici e di studio: punti 15;
- pubblicazioni: punti 5;
- curriculum formativo e professionale: punti 10 (ai fini della valutazione del curriculum vengono considerati la continuita' e la qualita'
dell'impegno professionale relativamente alle tre aree della ricerca, dell'attivita' professionale e dell'aggiornamento professionale in ambito
psicoterapeutico).
b) colloquio: punti 45 (ai fini dell'attribuzione del punteggio relativo al colloquio vengono considerati 3 parametri fondamentali: motivazione,
preparazione culturale, reale disponibilita' ad impegnarsi nel programma di formazione a lungo termine).
I candidati sono ammessi al corso di formazione secondo l'ordine della graduatoria di merito, in numero massimo pari a quello stabilito nel bando
di selezione; in caso di rinuncia di un avente diritto, gli subentra il primo degli idonei. Il numero massimo di allievi ammissibili e' di 15 per
anno.
I didatti del Corso fanno parte del Collegio dei Docenti ARIRI, oltre a docenti esterni scelti fra esperti di varie discipline inerenti la
psicoterapia.
- Valutazione finale
La verifica del livello di formazione viene effettuata annualmente secondo i seguenti criteri:
a) criterio quantitativo: l'allievo deve dimostrare di aver frequentato almeno il 75% delle ore di formazione teorica e di tirocinio
pratico-clinico per ognuna delle materie previste e per ognuna delle attivita' pratico-cliniche previste per l'anno di corso a cui e' stato
iscritto. Gli allievi che soddisfano questi parametri sono ammessi alla valutazione qualitativa; l'allievo che non soddisfi tali requisiti puo'
essere autorizzato, per una sola volta, durante il corso di formazione, a ripetere l'anno.
b) criterio qualitativo: a partire dal secondo anno gli allievi devono iniziare l'analisi didattica (se non e' gia' in corso) con un/un'analista
della Scuola. Devono frequentare i gruppi di supervisione tenuti dai docenti della scuola e svolgere le ore di tirocinio presso le strutture
accreditate. Queste ultime attivita' formative devono essere certificate con opportuna valutazione dal tutor a cui e' affidato l'allievo.
Gli allievi devono sostenere due verifiche al secondo ed al quarto anno ed una tesi finale teorico-clinica.
La commissione emette un giudizio di idoneita' del candidato al rilascio dell'attestato finale. In caso di giudizio negativo, puo' invitare il
candidato a presentarsi nuovamente alla valutazione finale dopo un periodo di tempo adeguato, indicandogli i motivi del giudizio di inidoneita' ed
affidandolo ad un tutor che possa aiutarlo a risolvere i problemi evidenziati.
All'allievo che ha superato tutte le tappe valutative intermedie e finali ottenendo un giudizio positivo viene rilasciato il diploma legittimante
l'esercizio dell'attivita' psicoterapeutica, sulla base di valutazioni oggettive sia della formazione personale raggiunta, sia del livello di
preparazione teorico-clinica mediante lo svolgimento di una tesi o l'esposizione argomentata di casi clinici trattati con supervisione.
- Programma formativo
Il programma formativo prevede per ciascuno dei quattro anni di corso:
- Attivita' didattica articolata in seminari teorico-clinici, per complessive 200 ore.
- Attività pratica articolata in supervisione di casi e tirocinio presso una struttura pubblica o privata con cui l'ARIRI e' convenzionata,
per complessive 300 ore.
- Insegnamenti fondamentali della Scuola
- Docenti della Scuola
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